113-1 兒童文學研究所 師生聯展 《邊界之詩》
展覽理念 所謂邊界，可以解釋為事物的邊緣，是再多踏一步就掉入未知的沿線，也能是指稱兩地接壤之所在，在這樣的邊界上，存在著衝突、試探與各種虛張聲勢的較量，無論哪種解釋，邊界一地彷彿都佈滿著警告與攔網，但這卻無法阻止無數冒險者前行挑戰甚至跨越沿線，死亡與生命力在此地共生共榮，這...
112-2色彩認同田野調查期末展覽
展覽理念 以台灣認同為基礎，採取與自身生活相關的出發點進行研究與設計以台灣，介紹在地色彩與認知 照片
112-2數位藝術概論期末展
展覽理念 經過一學期上課的洗禮，重新探討課程中與我們創作的影響，並以作品方式去講述我們思考的歷程 。 海報 照片
112-2 插畫課堂成果展
展覽理念 在課堂中融入研討會「叢」的理念，創作自畫像 實地走訪建農社區，運用速寫技巧描繪所見景色 參訪江賢二藝術園區，製作園區導覽手冊
【審視赤裸112-2】媒材表現技法課堂成果展
展覽理念 透過各種媒材所引介出的視覺表現,以及裸體模特兒的身體意象，誘發自我在繪畫上的性格彰顯。綜觀所有發表作品,可端詳出具有對古典繪畫技法的追尋,也有如現代藝術中對於色彩、自動性技法、變形等的思考，更有對媒材的純粹試探,其目的皆在於透過「繪畫人體」傳達自我。
【轉場－TRANSITIONS】113級碩士在職專班創作聯展
展覽理念 轉化為不同的生活能量，讓藝術創作更貼近生活。 展覽成效 透過此次展覽，發表課堂所學及運用於個人創作之成果，能在展出過程中傳達每個人的創作特色及理念，以不同媒材展現美術產業的多元應用。並讓學生們學習實際的佈展經驗。
112-1 當代跨領域藝術期末作品展演
展覽理念 112-1當代藝術的探討與創作者媒材運用之成果展現，將本學期所探討的各種當代藝術的流派或當代藝術家所呈現的藝術方式，學習並吸收，並回到創作者本身的藝術的呈現，超越亦或探索其自身作品其意義。
112-1 當代跨領域課程期中成果發表
展覽理念 提出跨領域藝術新嘗試，跳脫出過往的創作慣性跟習慣的媒材，挑戰自己的創作歷史對自己提出問題，關於你的創作、你的藝術到底是什麼？作品有什麼屬於你這個時代獨有的特性？或是屬於你的生命經驗獨有的感受跟歷程轉化而來，是什麼別人想不到、做不來，因為他們不是你而做不出的這種作品...
112-1 水墨技法期末成果展
展覽理念 在這個現代社會，我們時常追求新奇與創新，然而在這片繁華的現代背後，我們是否曾遺忘了歷史的珍寶？本次展覽旨在透過古畫臨摹，以一種現代的視角，讓觀眾重新品味中國傳統藝術之美，感受時光穿梭的奇妙，並讓古代藝術在當今焕發新生。 展覽成效...
112-1 我的部落童趣繪本－初稿展
展覽理念 追溯、認同自我族群（南賽德克：都達語系）文化和原生家庭，本人已呈現童年部落生活趣味並以繪本多元媒材方式進行繪製，併國語、都達與漢阿美語三種語言的文字呈現。 展覽成效 展覽照片 展覽執行效益、特色及影響 追溯、認同自我族群（南賽德克：都達語系）文化和原生家庭，本人已...
